Action culturelle

Vertes Tiges

Le projet « Vertes Tiges » s’adresse aux classes de CM1-CM2 et vise à conjuguer
découverte sensorielle, pratique corporelle et expression artistique dans un cadre
naturel. En s’initiant à la grimpe encadrée d’arbres, les élèves sont amenés à
développer leur motricité globale, leur coordination et leur proprioception, tout en se
reconnectant à un environnement vivant, souvent méconnu ou peu exploré dans le
quotidien scolaire.
Ce travail corporel est intimement lié à une démarche de création théâtrale : les
élèves joueront collectivement une pièce ou des extraits de texte choisis par
l’intervenante, en lien avec les arbres, le vivant, la hauteur. L’arbre devient ainsi à la
fois espace d’apprentissage, sujet d’observation, source d’inspiration et partenaire
de jeu dramatique.
Ce projet poursuit plusieurs objectifs éducatifs : sensibilisation au vivant,
développement des compétences psychomotrices, apprentissage du travail en
collectif et valorisation de l’expression artistique. Il s’inscrit dans les priorités de
l’Éducation nationale en matière d’éducation à l’environnement, de développement
des compétences transversales et de renforcement du lien entre l’élève et son milieu.

L’art pour grandir, avec le Théâtre 13

Projet Vacances sans fin, Année scolaire 2026-2027
Pour une classe de 3e | 22 ateliers de 2 heures
Ce projet est en lien avec la prochaine création de la Compagnie GR21, actuellement en
écriture. En mêlant théâtre, sciences sociales et récits personnels, ce projet invite les élèves à
explorer leur rapport aux vacances, au temps libre et au voyage.
La Compagnie GR21 propose, en partenariat avec le Théâtre 13 et le Collège Thomas Mann, une
exploration théâtrale des inégalités, des rêves et des réalités des vacances à travers le prisme
des adolescents, dans une approche sociologique, théâtrale et créative. Le projet se déploie sur
l’année 2026-2027, à travers 22 ateliers de 2 heures, animés par Lotus Guibot et Maud Sauvage, codirectrices artistiques et metteuses en scène de la Compagnie GR21.
Fondée en 2024, la Compagnie GR21 explore le lien entre théâtre et sciences sociales dans une
démarche engagée, singulière et créative. Après Panaris, spectacle finaliste du Prix Théâtre 13
2025, qui questionne le déterminisme social à travers l’histoire d’un saumon qui refuse de remonter
la rivière, la Compagnie GR21 explore dans sa nouvelle création les vacances comme marqueur
social et le tourisme blanc. Dans une épopée allant de Pékin Express au phénomène des Bricheros
au Pérou, comment l’individu blanc occidental peut-il encore voyager aujourd’hui en dehors de tout
rapport de domination ?
Le projet Art Pour Grandir Vacances sans fin est la première exploration participative de la Compagnie GR21. Il
permet aux élèves de s’emparer de ces questions pour créer leur propre spectacle.
Grâce à un travail sur leur propre vécu, à l’écoute de témoignages de leurs camarades, à des
ressources sociologiques (l’Observatoires des inégalités, INSEE, etc.), les élèves sont invité·es à
penser leur propre rapport aux vacances, que ce soit pour les situer socialement, pour en voir
les bénéfices, ou pour imaginer leurs vacances de rêve en dehors de toutes considérations
financières, écologiques ou sociales :

• Comment voyager aujourd’hui ? (éthique, écologie, accessibilité)
• Qu’apporte le voyage pour l’individu et la société ?
• Quelles inégalités se cachent derrière les vacances ?